Fråga/frågeställning

Nu har vi kommit en bra bit i läsningen av boken och ni har redovisat flera "pusselbitar" kring brottet/brotten som har begåtts. Tack för alla fina tankekartor jag har fått ta del av!

Onsdag vecka 40 vill jag att ni har med er en egen fråga/frågeställning till boken. Till din hjälp har du mallen till bokreflektion som finns som länk på bloggen.

Lycka till!
/Ulrika

OBS! Vi flyttar uppgiften till fredag eftersom ni har klassikern på onsdag eftermiddag.

Brottet

Till onsdag nästa vecka vill jag att du funderar kring brottet i boken. Vad har du hittills fått veta om brottet som har begåtts? Vilka ledtrådar har du fått? På vilket sätt tror du att Elina har koppling till händelserna i nutid?

Använd dig gärna av en tankekarta när du arbetar med uppgiften. Arbetet presenterar du sedan på svenskan på onsdag vecka 39.

Mvh Ulrika

Tankekarta om Rebecka och Elina

I boken Till offer åt Molok pågår det två parallella handlingar. I den ena möter vi Rebecka och i den andra Elina. Jag vill att du gör en tankekarta där du utförligt beskriver de två huvudpersonernas liv.

Du kan använda dig av följande punkter i din beskrivning:

• utseende
• inre egenskaper
• intressen
• yrke
• tiden de lever i
• övrigt

Din tankekarta presenterar du sedan i din basgrupp på tisdag vecka 38.

Till offer åt Molok

Hej 8B!

Nu är terminen igång och vi har så smått börjat arbetet med deckargenren genom att lyssna på Till offer åt Molok. Här kommer de första uppgifterna ni ska arbeta med i era basgrupper:


Vad har du fått veta om:

• huvudpersonerna?
• brottet?
• brottsoffret?
• hur miljön beskrivs?

Lycka till!

/Ulrika

Argumentation

Hej 9C,

och välkomna tillbaka efter sommarlovet! Vi ska börja terminen med att arbeta med lite olika argumenterande uppgifter. Uppgifterna hittar ni länkade nedan.

Argument uppgift 1

Argument uppgift 2

Arbetet avslutas sedan tillsammans med SO:n (se länk nedan).

Talet och valet

Lycka till!
Mvh Ulrika